新华社南京7月17日电（记者 陈圣炜）江苏省常州市第一中学的音乐排练厅里，一场没有彩排的“化学反应”正在上演。
一位金发碧眼的中年女性手持指挥棒，轻轻起拍。二胡与小提琴同时响起，琵琶与长号彼此应和，锣鼓与定音鼓交替起伏……一支由西洋乐和民乐混编的乐队，一位从未合排过的美国指挥——音乐响起，宛自天成。
这位美国指挥是“知音计划”中美青少年音乐交流营美国代表团团长玛丽安·波林，拥有四十余年音乐教育经验。几分钟前，她刚看完常州一中乐团的演奏，被那首改编版《从茉莉花到图兰朵》打动，径直走向中国指挥孙成勋，提出一个让人诧异的请求：“让我来试试。”
玛丽安不懂中文，中国孩子不熟悉她的手势，但旋律不需要翻译，“所有我以为的隔阂瞬间瓦解，我们合为一体，用音乐沟通”。
美国学生奥利弗·萨维奇深有同感：“音乐不需要双方通晓同一种语言就能合奏共鸣，这段经历实在太美妙了。”
这一幕，恰如其分地诠释了“知音计划”的初衷。
“知音计划”的名字，来自中国古代“高山流水遇知音”的传说——琴师俞伯牙与樵夫钟子期因琴音相知，结为至交，子期离世后伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。
“知音，就是我懂你，你懂我。而要成为知音，交流必不可少。”活动发起人、美中新视角基金会主席周志兴介绍，30名来自美国东海岸的师生跨越太平洋来到常州，正是为了寻找音乐里的知音。
这场相遇并非一帆风顺。7月12日，美国师生抵达常州时恰逢台风“巴威”过境。原定的现场排练临时改为线上，常州阳光少年合唱团的孩子们对着屏幕，与刚入住酒店的美国伙伴隔空排练《教我如何不想她》。“虽然因为风雨我们暂时不能相见，但我们的歌声已经在一起了。”合唱团学员姜子兰说。
风雨过后，排练厅里的合作迅速升温。中美学生合练时，彼此纠正指法、调整节奏，从初见时的生疏拘谨，慢慢磨合至心意相通。
“当我坐到常州一中的学生中间时，连接立刻就产生了。我们可以用音符来交流，而不仅仅是通过嘴和文字。”美国学生本杰明·雅各布和许多中国乐友交换了联系方式，“一定还会再回来的”。
7月14日晚，“延陵夏日 世界和声”中外青少年音乐会在常州文化广场奏响，来自德国、瑞士、马来西亚等国家和地区的数十名师生也加入其中。多国青少年同台演绎，不同肤色、不同语言的人们在旋律中找到了共鸣，引得现场观众连连喝彩。
“音乐无国界，音乐交流活动增进了中外青少年之间的友谊。”常州一中学生卢姿妤说，音乐成为文化交往的纽带。
周志兴对音乐的意义有自己的理解：它是共通的，旋律不需要翻译就能让人听懂；它是包容的，不同文化的情感都能在其中找到位置；它可以跨越时间，一段旋律能流传很久，被不同时代的人记住。
玛丽安站上指挥台，面对一群从未合练过的中国学生的经历印证了这一点。“不同的乐器、不同的语言，都没有阻碍和声的产生。”她说，差异不必消除，和声自成可能，“这大概就是中国人信奉的‘和而不同’吧”。